30.11.
Unsere Gruppe hatte sich folgende Unterrichtsplanung überlegt:
1. Lebensmittel den Schülern zeigen
2. Lebensmittel nach gesund/ungesund oder nach Arten sortieren
3. Lebensmittel anfassen/essen
4. Tafelbild, selber malen
Die vier Punkte BETRACHTEN, BEOBACHTEN, BEGREIFEN und BESCHREIBEN erscheinen hilfreich wenn man etwas lernt. Ich denke, dass das Gehirn auf jeden Fall Vorgänge braucht, um etwas zu verstehen. Entscheidend ist auch, dass die Lehrperson verantwortlich für das Erklären ist. Ich finde es aber überraschend, dass das Gehirn keine Fehler macht. Ist das wirklich so? Wenn man etwas gut erklärt bekommt, es aber immer noch nicht versteht, ist man dann selber "schuld" oder die Lehrperson?
1. Lebensmittel den Schülern zeigen
2. Lebensmittel nach gesund/ungesund oder nach Arten sortieren
3. Lebensmittel anfassen/essen
4. Tafelbild, selber malen
Die vier Punkte BETRACHTEN, BEOBACHTEN, BEGREIFEN und BESCHREIBEN erscheinen hilfreich wenn man etwas lernt. Ich denke, dass das Gehirn auf jeden Fall Vorgänge braucht, um etwas zu verstehen. Entscheidend ist auch, dass die Lehrperson verantwortlich für das Erklären ist. Ich finde es aber überraschend, dass das Gehirn keine Fehler macht. Ist das wirklich so? Wenn man etwas gut erklärt bekommt, es aber immer noch nicht versteht, ist man dann selber "schuld" oder die Lehrperson?
clara84 - 5. Dez, 12:17
Lena Hesse - 6. Dez, 14:26
Hallo Sarah! Es ist doch immer wieder erstaunlich, wen man hier so alles trifft:-) Ich habe mal eine Frage zu deinen 4 Punkten bezüglich der Unterrichtsvorbereitung. Wie ist das denn mit Punkt 4 gemeint? Hattest du bzw. hattet ihr in eurer Gruppe eine bestimmte Vorstellung, wie dieses Tafelbild aussehen sollte/könnte? Schon mal danke für deine Antwort und bis bald!
solveig83 - 7. Dez, 20:05
Hi Sarah, also zu der Unterrichtsplanung kann ich ja nicht mehr so viel sagen, die haben wir ja zusammen und uns schon Gedanken darüber gemacht.Dass das Gehirn keine Fehler macht war für mich auch überraschend, schlieslich spricht man ja auch manchmal von Denkfehlern.Um deine Frage zu beantworten, ich habe es so verstanden, dass immer die Formulierung der Lehrperson "schuld" ist, wenn man etwas nicht versteht.Also bis dann...
